El festival Castelló Negre quiera dar una oportunidad y ser plataforma para los nuevos talentos del crimen castellonense asi se crea el Concurso juvenil de relatos breves para los estudiantes de secundaria de la provincia de Castellón La temática, como no podía ser de otra manera, es de genero negro/policial y se valorarán especialmente la creatividad, la originalidad y la calidad literaria de los trabajos.
PARTICIPACIÓN
• Podrán participar en el certamen estudiantes de cualquiera de los institutos de enseñanza secundaria (IES) de la provincia de Castellón.
• Los y las participantes que sean menores de edad deberán presentar una autorización firmada por el padre, madre o tutor, que será enviada junto al relato. El documento de autorización a rellenar está anexo a estas bases.
TEMÁTICA
• La temática de los escritos será negra/policial. El relato deberá contener un personaje que se llame Petra Delicado, igual que la inspectora de policía protagonista de las novelas de la galardonada escritora española Alicia Giménez Bartlett.
• Se valorará la creatividad, originalidad y calidad literaria de los trabajos.
PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS
• Podrán presentarse un máximo de 1 trabajo por alumno/a y los relatos podrán estar escritos indistintamente en castellano, valenciano o inglés.
• Los relatos presentados deberán ser inéditos y originales, y no se aceptarán obras que hayan sido escritas por Inteligencia Artificial, copiadas de cualquier medio, presentadas a otro concurso o premiados con anterioridad.
• No se aceptarán relatos realizados por personas distintas al estudiante o que no sean propiedad del estudiante, quien, por el mero hecho de participar, garantiza a Castelló negre que es el único titular de todos los derechos de autor sobre el relato que presenta a concurso, y se responsabiliza totalmente de que no existan derechos de terceros en las obras presentadas.
• Las obras deberán presentarse mecanografiadas en A4 y su extensión mínima no será inferior a 200 palabras ni superará las 400. Es obligatorio que el relato presentado lleve un título. Las palabras del título no contabilizan en la extensión máxima/mínima del relato.
• Las obras deberán presentarse en formato Word (.doc/.docx). El nombre del archivo será el nombre del alumno con el primer apellido, el nombre del IES y su localidad, separados todos ellos por guiones (por ej. “PedroGarcía-IESSanAgustín- Morella.odt). Nunca deberá constar el nombre o ningún otro dato de carácter personal en el documento original.
• Los trabajos deberán ser enviados por el tutor/a o profesor/a responsable del IES correspondiente a la siguiente dirección de correo electrónico:
concursojuvenilcastellonegre@gmail.com. Para ello el tutor/a o profesor/a responsable remitirá a dicha dirección tantos archivos (con el relato y la autorización paterna) como trabajos se presenten.
PLAZO DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS
• El plazo de entrega de los trabajos termina el viernes 23 de febrero de 2024, a las 23:59 h.
• El jurado del concurso de Castelló negre se reserva el derecho de conservar los trabajos presentados a concurso para cuantas acciones promocionales considere oportuno.
FALLO DEL JURADO
• El jurado del concurso estará formado por uno o varios miembros. Todos ellos, ya sean profesionales o diletantes, mantienen una vinculación con el mundo de las letras. El jurado se encargará de seleccionar los trabajos que cumplan con las condiciones de participación.
• El jurado seleccionará, al menos, diez relatos finalistas, entre los que se encontrarán los tres relatos premiados. La decisión del jurado será inapelable.
• Los trabajos presentados que no cumplan con las condiciones indicadas, serán descartados.
• Los nombres y trabajos de los finalistas, así como de los ganadores se publicarán en la página web www.castellonegre.es. Además, se informará a los tutores/as o profesores/as responsables de los finalistas y de los ganadores vía e-mail. La entrega se celebrará en Vila-real el jueves 29 de febrero.
PUBLICACIÓN DE LOS TRABAJOS PRESENTADOS
• Castelló negre se reserva el derecho de publicar o reproducir los relatos presentados a concurso, citando en todo caso el nombre del autor/a.
CONFORMIDAD
• El hecho de participar supone la aceptación de las presentes bases.
PREMIOS
• Se concederán los siguientes premios:
– Primer premio: cheque de compra* de 200 euros para el autor/a, diploma acreditativo al ganador/a y detalle para el centro al que pertenece.
– Segundo premio: cheque de compra* de 150 euros para el autor/a diploma acreditativo al ganador/a y detalle para el centro al que pertenece.
– Tercer premio: cheque de compra* de loo euros para el autor/a, diploma acreditativo al ganador/a y detalle para el centro al que pertenece.
* Se informara con suficiente antelación dónde podrán canjearse los cheques
We firmly believe that the internet should be available and accessible to anyone, and are committed to providing a website that is accessible to the widest possible audience, regardless of circumstance and ability.
To fulfill this, we aim to adhere as strictly as possible to the World Wide Web Consortium’s (W3C) Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) at the AA level. These guidelines explain how to make web content accessible to people with a wide array of disabilities. Complying with those guidelines helps us ensure that the website is accessible to all people: blind people, people with motor impairments, visual impairment, cognitive disabilities, and more.
This website utilizes various technologies that are meant to make it as accessible as possible at all times. We utilize an accessibility interface that allows persons with specific disabilities to adjust the website’s UI (user interface) and design it to their personal needs.
Additionally, the website utilizes an AI-based application that runs in the background and optimizes its accessibility level constantly. This application remediates the website’s HTML, adapts Its functionality and behavior for screen-readers used by the blind users, and for keyboard functions used by individuals with motor impairments.
If you’ve found a malfunction or have ideas for improvement, we’ll be happy to hear from you. You can reach out to the website’s operators by using the following email
Our website implements the ARIA attributes (Accessible Rich Internet Applications) technique, alongside various different behavioral changes, to ensure blind users visiting with screen-readers are able to read, comprehend, and enjoy the website’s functions. As soon as a user with a screen-reader enters your site, they immediately receive a prompt to enter the Screen-Reader Profile so they can browse and operate your site effectively. Here’s how our website covers some of the most important screen-reader requirements, alongside console screenshots of code examples:
Screen-reader optimization: we run a background process that learns the website’s components from top to bottom, to ensure ongoing compliance even when updating the website. In this process, we provide screen-readers with meaningful data using the ARIA set of attributes. For example, we provide accurate form labels; descriptions for actionable icons (social media icons, search icons, cart icons, etc.); validation guidance for form inputs; element roles such as buttons, menus, modal dialogues (popups), and others. Additionally, the background process scans all of the website’s images and provides an accurate and meaningful image-object-recognition-based description as an ALT (alternate text) tag for images that are not described. It will also extract texts that are embedded within the image, using an OCR (optical character recognition) technology. To turn on screen-reader adjustments at any time, users need only to press the Alt+1 keyboard combination. Screen-reader users also get automatic announcements to turn the Screen-reader mode on as soon as they enter the website.
These adjustments are compatible with all popular screen readers, including JAWS and NVDA.
Keyboard navigation optimization: The background process also adjusts the website’s HTML, and adds various behaviors using JavaScript code to make the website operable by the keyboard. This includes the ability to navigate the website using the Tab and Shift+Tab keys, operate dropdowns with the arrow keys, close them with Esc, trigger buttons and links using the Enter key, navigate between radio and checkbox elements using the arrow keys, and fill them in with the Spacebar or Enter key.Additionally, keyboard users will find quick-navigation and content-skip menus, available at any time by clicking Alt+1, or as the first elements of the site while navigating with the keyboard. The background process also handles triggered popups by moving the keyboard focus towards them as soon as they appear, and not allow the focus drift outside of it.
Users can also use shortcuts such as “M” (menus), “H” (headings), “F” (forms), “B” (buttons), and “G” (graphics) to jump to specific elements.
We aim to support the widest array of browsers and assistive technologies as possible, so our users can choose the best fitting tools for them, with as few limitations as possible. Therefore, we have worked very hard to be able to support all major systems that comprise over 95% of the user market share including Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera and Microsoft Edge, JAWS and NVDA (screen readers), both for Windows and for MAC users.
Despite our very best efforts to allow anybody to adjust the website to their needs, there may still be pages or sections that are not fully accessible, are in the process of becoming accessible, or are lacking an adequate technological solution to make them accessible. Still, we are continually improving our accessibility, adding, updating and improving its options and features, and developing and adopting new technologies. All this is meant to reach the optimal level of accessibility, following technological advancements. For any assistance, please reach out to